Corponor, CDMB y CAS conformaron la “Comisión Regional de Educación Ambiental del Nororiente Colombiano -CREANOR” en el marco del Acuerdo por la Educación Ambiental de Colombia: “Un sistema ambiental, por una cultura ambiental responsable y ética para la sostenibilidad en las regiones, firmado por las CAR en diciembre de 2020.
Bogotá, 14 de octubre de 2021. Hoy en Tona, Santander, en el páramo de Berlín, que hace parte del complejo de páramos de Santurbán, fue conformada la cuarta, de las ocho Comisiones Regionales de Educación Ambiental -CREA, que se conformarán en todo el país por parte de la Corporaciones Autónomas Regionales y de Desarrollo Sostenible, durante el presente año.
La ‘Comisión Regional de Educación Ambiental del Nororiente Colombiano -CREANOR”’, está integrada por la Corporación Autónoma Regional para la Defensa de la Meseta de Bucaramanga –CDMB, la Corporación Autónoma Regional de Santander –CAS y la Corporación Autónoma Regional de la Frontera Nororiental –CORPONOR. Tiene como objetivo implementar estrategias de trabajo conjunto y articulado en el fortalecimiento de la educación ambiental, a partir de la experiencia alcanzada por las mismas CAR.
“Los campesinos nos enseñan con una verdadera educación ambiental, que es una obligación del ser humano, en el que todos tenemos que contribuir”, dijo Gregorio Angarita, director de Corponor. Por su parte, el director de la CAS, Alexcevith Acosta, destacó que “las CAR en todo el país somos quienes activan el Sistema Nacional Ambiental -Sina, con estos eventos en los que mostramos lo que hacemos las CAR desde las regiones”. Finalmente, el director de la CDMB, Juan Carlos Reyes, resaltó que “como adultos debemos responder a los retos de jóvenes y niños para proteger los recursos naturales”.
En el marco del Gran Acuerdo por la educación ambiental, las CAR reportan grandes logros:
– Más de 27 mil millones invertidos en el 2020
– 750 entes territoriales con sus respectivos Comités Interinstitucionales de Educación Ambiental – CIDEA
– Más de 400 Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental -PROCEDA acompañados.
– Más de 2.300 Proyectos Ambientales Escolares – PRAES implementados.
Los CREA, que se conformarán, junto con la Caribe e Insular, Eje Cafetero, Andina Central y Norandino, son las del Pacífico, Antioquia, Orinoquía, Amazonia, y posteriormente la Comisión Nacional. Uno de los principales objetivos de los CREA, es velar por la estructuración y fortalecimiento de los Comités Interinstitucionales de Educación Ambiental -CIDEA, a nivel municipal y departamental.
Ramón Leal Leal, director ejecutivo de Asocars destacó que “las CAR con el sector educativo, las comunidades, entes territoriales, y demás actores regionales, han liderado y promovido, la gestión de la educación y la cultura ambiental, y la seguirán fortaleciendo, a partir de la experiencia, la cooperación, y la gestión del conocimiento, como lo plantea el Acuerdo”.